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terapias, talleres y refuerzos para niños con NEE

Terapias, talleres y refuerzos para niños con NEE

En Personitas Especiales trabajamos con niños y adolescentes que manifiestan diversas dificultades para el aprendizaje(TGD, TEA, ASP...

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viernes, 11 de noviembre de 2016

Harry Potter; cuadernillo de lectoescritura adaptado// comprensión lectora


Este cuadernillo lo preparé basándome en los intereses de uno de mis alumnos, a quien apasiona Harry Potter.
Es un cuadernillo con textos muy sencillos en el que se presenta a los personajes principales y sus características mas destacadas y fáciles de comprender.
En el hay planteadas diversas actividades; lectura en mayúsculas, comprensión lectora, dibujo y escritura -copiado.
Podéis ver algunas de las 12 páginas de este cuadernillo y descargarlo aquí:
pincha aquí para descargar el cuadernillo de Harry Potter








CUADERNILLO DE LECTO-ESCRITURA CON PICTOGRAMAS; LA CALLE

Este cuadernillo  permite a nuestros niños conocer los elementos que se pueden encontrar en las calles y plazas de las ciudades.
Es un cuadernillo de comprensión lectora con lectura en mayúsculas y refuerzo de la lectura con pictogramas de ARASAAC.
En él se plantean trabajos de observación, conversación y escritura.
Os muestro algunas de las páginas que componen el cuadernillo y el enlace para descargar las veinte páginas:

PINCHA AQUÍ PARA DESCARGAR EL PDF











domingo, 6 de noviembre de 2016

Cuadernillo interactivo; Un mundo de colores para Ían

Como preparar un cuadernillo de aprendizaje personalizado.


                                    VER VIDEO DE PRESENTACIÓN DEL MATERIAL.


DESCARGAR EN EL SIGUIENTE ENLACE
https://1drv.ms/b/s!AoWP0LY5bdVMgXbvbFMJE99a4V9d

Con un poco de paciencia podemos preparar materiales muy dinámicos para potenciar el trabajo autónomo de los niños y su interés por el aprendizaje.
El cuadernillo que os presento está personalizado teniendo en cuenta las características socio-educativas de un Ían, pero podéis adaptarlo a las necesidades de vuestros hijos y alumnos.

Los materiales de este tipo"FOLDERS" se pueden considerar una parte mas del trabajo con metodología TEACCH: aprendizaje cuya premisa fundamental es "aprender desde su propia forma de aprender" y cuyo enfoque va dirigido a estimular la autonomía del niño.






lunes, 22 de febrero de 2016

Cuadernillos de lectoescritura

Las emociones; Mira mi cara(minúsculas).
http://1drv.ms/1PRFLxZ

Las Emociones ; MIRA MI CARA(MAYÚSCULAS)
http://1drv.ms/1oD6GVL

lunes, 1 de febrero de 2016

¿Qué es? : A través de Comunicate mejor; terapias













Solidaridad con HaYCa ; Falla Mont de Piedat de Xirivella.


Desde la Asociación Hábiles y Capaces  (HayCa), queremos reconocer y agradecer la gran labor de solidaridad llevada a cabo por la comisión de la Falla Monte de Piedad de Xirivella.
El pasado mes de Febrero de 2015, acudieron a la sede de nuestra asociación,  miembros de la comisión encargados de organizar la Gala Solidaria programada para el Viernes 6 de Enero de ese mismo año.
Nos propusieron ser una de las entidades beneficiarias de la gala y tan solo nos pidieron a cambio estar presentes en dicha gala y hablar de nuestra Asociación ; INCREIBLE…

La solidaridad se manifiesta de muchas maneras y en las asociaciones estamos acostumbrados a  que las personas se involucren; padres , madres , familiares y terapeutas de nuestros niños con diversidad funcional dedican su tiempo y sus medios. Pero es muy de agradecer que una entidad ajena a nuestra causa nos ofrezca su ayuda desinteresada  , su tiempo, su espacio y sean nuestra voz …

La gala se llevo a cabo la noche del viernes día 6 de Marzo, el ambiente solidario se respiraba en el momento pusimos el píe dentro de la carpa; un grupo de falleros recogían alimentos para la Cruz Roja, los jóvenes con diversidad funcional de otras entidades reían y se veía la felicidad en sus caras.  Los miembros de la Comisión nos acogieron con mucho cariño y nos sentimos como en casa.

Como vicepresidenta de HaYCa tuve la oportunidad de hablar sobre nuestra labor ante este público solidario y entusiasta e inmediatamente obtuve una respuesta absolutamente positiva:
Y…nuestro voluntariado aumento y se fortaleció con la presencia de personas estupendas de la falla monte de piedad.
 ¡Gracias chicas!




Mi gratitud personal y el de todos los miembros que formamos  la familia de Hayca por vuestra ayuda y generosidad con nuestros chicos con Trastornos del Espectro Autista , Asperger, Déficit de Atención e Hiperactividad, Trastornos Generalizados del Desarrollo y dificultades para el aprendizaje como Dislexia,etc.

Anche Broch Ruíz
 Vicepresidenta de la Asociación Hábiles y Capaces

Coordinadora del Voluntariado 

lunes, 18 de enero de 2016

Terapias, talleres y refuerzos para niños con NEE

En Personitas Especiales trabajamos con niños y adolescentes que manifiestan diversas dificultades para el aprendizaje(TGD, TEA, ASPERGER, TDAH, DISLEXIAS,etc).
A través de metodologías adecuadas a sus capacidades, fomentamos "QUE APRENDAN DESDE SU FORMA DE APRENDER".
Nos encontramos con una variedad de trastornos del aprendizaje que debemos tratar de formas muy diferentes y por ello las sesiones de trabajo se diversifican de la siguiente manera:


 Terapias Socio-educativas individuales.
 Terapias Socio-educativas compartidas( dos niños).
 Taller de Habilidades Sociales para niños menores de 10 años.
Taller de Habilidades Sociales para niños mayores de 10 años y adolescentes.
Refuerzo socio-educativo individual.
Refuerzo educativo grupal (máximo tres niños).

Taller de Habilidades Sociales para adolescentes
con autismo , asperger y sus "iguales"(hermanos,etc).
Sala de trabajo:
Terapias socio-educativas.
Refuerzo educativo.
Problemas de aprendizaje de la lecto-escritura.
Adaptamos materiales para mejorar el aprendizaje
de los niños con Trastorno del Espectro Autista.









martes, 13 de octubre de 2015

Aprender desde nuestra forma de aprender; Elementos sencillos para fabricar materiales de aprendizaje, respetando el nivel del alumno.


Cubiletes de clasificación de piezas de colores.
Buscamos al animal de la imagen.
Organizo la frase que hay escrita en mi cuaderno...
Serie de color con una huevera y cubitos de hielo..
Una pizarra magnética y letras en varios tamaños: ponemos iguales.
los artículos...
¿Dónde va cada animal?

miércoles, 25 de febrero de 2015

Los contrarios; descripción física// alto y bajo- gordo y flaco,anciano-joven.


http://1drv.ms/1BbAU4Z
He preparado este material de lectoescritura y comprensión lectora para trabajar los contrarios;
 En el primer cuadernillo trabajamos los contrarios; GORDO-DELGADO
En el segundo trabajamos los contrarios ALTO- BAJO.

Dentro del mismo cuadernillo hay diversa formas de trabajo( pensando en las diferencias de enseñanza-aprendizaje de los niños con TEA).
Los niños pueden contestar señalando, leyendo y//o escribiendo en mayúscula o minúsculas.

La dificultad de los educadores-terapeutas que trabajamos con la diversidad que existe dentro del espectro del autismo requiere de estrategias con múltiples opciones a la hora de crear materiales.
Siempre que preparo un material intento pensar en como lo puedo trabajar con todos ellos... dificultad añadida¡¡ 
 espero haber conseguido mi objetivo y que podaís utilizar este material con vuestros hijos y alumnos.
Anche Broch
El matereial se puede descargar pinchando en  los siguientes enlaces:


http://1drv.ms/1BbAU4Z ( gordo-delgado).
http://1drv.ms/18kxFgN  ( alto-bajo).
http://1drv.ms/1wsLfsQ (Joven-anciano)

http://1drv.ms/1wsLfsQ



                                                                                                    http://1drv.ms/18kxFgN